Autor: Lumara Rodrigues

Atividades presenciais administrativas e acadêmicas permanecem suspensas até 08 de novembro

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A Universidade Federal do Ceará prorrogou, até 8 de novembro, a suspensão das atividades acadêmicas presenciais, referentes às aulas teóricas de graduação e pós-graduação de todos os cursos, salvo atividades letivas especiais, a critério dos diretores, observadas as recomendações das autoridades sanitárias. A Portaria nº 165/20 regulamenta o funcionamento da UFC no atual contexto da pandemia de covid-19, dentro do previsto nas determinações estaduais. O documento foi assinado pelo reitor, Prof. Cândido Albuquerque, nesta terça-feira (3).

Com a nova prorrogação, os serviços seguem sendo ofertados de forma remota, de acordo com as orientações sobre as ações a serem realizadas como medida de enfrentamento decorrente do novo coronavírus (SARS-CoV-2/COVID-19).

Está SUSPENSO o funcionamento dos seguintes serviços:

Permanece o ATENDIMENTO REMOTO, durante o horário regular de trabalho, para os seguintes setores:

Coordenações de Curso de Graduação:

Coordenações de Curso de Pós-graduação:

Demais setores:

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Aproveitamento de estudos poderá ser requerido a partir desta terça-feira (3)

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Alunos de graduação da Universidade Federal do Ceará que desejam pedir aproveitamento de estudos devem solicitá-lo à coordenação de curso a partir desta terça-feira (3) até o dia 15 de janeiro de 2021. Podem ser pleiteados componentes curriculares concluídos em outro curso da própria UFC ou em outra Instituição de Ensino Superior (IES).

Atendendo ao estabelecido pela Portaria nº 103/2019, serão considerados somente os aproveitamentos requisitados por ingressantes nos semestres 2020.1 e 2020.2. No caso destes últimos, será preciso que aguardem a confirmação de matrícula, que será realizada em 12 e 13 de novembro, antes de fazer a solicitação.

Para pedir o aproveitamento, é necessário que o estudante envie à coordenação de curso, por e-mail, o requerimento específico, junto à proposta de todos os componentes curriculares que pretende aproveitar — inclusive, se houver, com propostas alternativas. Os documentos anexados variam de acordo com a origem do componente requerido:

Aproveitamento interno:

  • Histórico escolar com os componentes curriculares concluídos, emitido pela respectiva coordenação de curso, por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), e autenticado eletronicamente;
  • Planos de ensino dos componentes curriculares concluídos, emitidos e autenticados pelo Departamento, ou, na sua falta, pela Unidade Acadêmica.

Aproveitamento externo em IES nacional:

  • Histórico escolar com os componentes curriculares concluídos, inclusive as cargas horárias, os resultados obtidos e a data de emissão, cuja autenticidade seja confirmada eletronicamente ou por meio de carimbo e assinatura do responsável da IES;
  • Planos de ensino dos componentes curriculares concluídos, com data de emissão, cuja autenticidade seja confirmada eletronicamente ou por meio de carimbo e assinatura do responsável da IES;
  • Comprovante emitido pelo banco de dados do Ministério da Educação ou o seu equivalente no âmbito do sistema de ensino estadual, em que conste o ato de credenciamento ou recredenciamento da IES e o ato de reconhecimento ou de renovação de reconhecimento do curso, vigentes à época em que o aluno concluiu o componente curricular;
  • No caso de componente curricular concluído durante mobilidade acadêmica em instituição de ensino superior nacional conveniada, o plano de estudos utilizado para a concessão do afastamento.

Aproveitamento externo em IES estrangeira:

  • Histórico escolar, com os componentes curriculares concluídos, inclusive as cargas horárias e os resultados obtidos, e a data de emissão, cuja autenticidade seja confirmada eletronicamente ou por meio de carimbo e assinatura do responsável da IES estrangeira;
  • Planos de ensino dos componentes curriculares concluídos ou documentos equivalentes que permitam a análise do conteúdo do componente, com data de emissão, cuja autenticidade seja confirmada eletronicamente ou por meio de carimbo e assinatura do responsável da IES estrangeira;
  • No caso de componente curricular concluído durante mobilidade acadêmica ou programa de duplo diploma, o plano de estudos utilizado na concessão do afastamento.

RECURSO – A solicitação de aproveitamento de estudos será avaliada pelo coordenador de curso. O aluno que tiver o pedido indeferido poderá apresentar recurso, por e-mail, à coordenação do curso, no prazo de sete dias, a contar da data da comunicação. O colegiado deliberará sobre o recurso.

Fonte: Coordenadoria de Planejamento, Informação e Comunicação – fone: 85 3366 9036; e-mail: copic@prograd.ufc.br 

Marcadores: Aproveitamento de Estudos

Link da Notícia: https://prograd.ufc.br/pt/aproveitamento-de-estudos-podera-ser-requerido-a-partir-desta-terca-feira-3/

Coordenações de Curso de Graduação de Sobral:

Atenção! Ampliação de vagas do Auxílio Inclusão Digital

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal do Ceará, no uso de suas atribuições administrativas, anuncia a ampliação de 160 vagas para o processo seletivo do Auxílio Inclusão Digital.

Essas vagas foram destinadas, seguindo a ordem de classificação, a estudantes dos Campi de Fortaleza e do Interior que, não obstante participarem do processo seletivo e se adequarem ao perfil do Edital nº 11/2020/PRAE/UFC, não foram deferidos dentro das 1800 vagas originalmente oferecidas, isto é, os indeferidos por insuficiência de vagas.

Ademais, 38 vagas foram disponibilizadas em razão da comunicação de desistência de estudantes deferidos no processo seletivo.

Confirmação – Os estudantes contemplados nas listas abaixo, para que sejam inseridos na folha de pagamento, devem responder, até o dia 02 de outubro, o seguinte formulário de confirmação, o qual solicitará inclusive comprovante de dados bancários (conta corrente ativa com titularidade do estudante): https://forms.gle/pYNiz5ur55BeStn27

É imprescindível que, ANTES DA AQUISIÇÃO DO EQUIPAMENTO, o estudante responda o formulário acima.

Desistência – Àqueles que não tenham interesse receber o Auxílio Inclusão Digital, solicitamos que, no mesmo prazo, preencham o formulário de desistência: https://forms.gle/94rzuMYKAG82TdkG9

Confira abaixo a lista de estudantes convocados no Campus Sobral:

Informações: case@sobral.ufc.br

Com foco nas aulas remotas, Avaliação Institucional de 2020.1 começa em 1º de outubro; docentes e estudantes de graduação devem participar

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Devem participar os professores e estudantes de graduação

Estará disponível, de 1º a 16 de outubro de 2020, a primeira etapa do ano da Avaliação Institucional Interna. Nela, estudantes e professores de graduação da Universidade Federal do Ceará têm a oportunidade de opinar formalmente sobre a qualidade de seus cursos e, especialmente neste ano, avaliar o desenvolvimento das disciplinas ofertadas remotamente, devido à pandemia de covid-19.

Para participar, basta acessar o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) e responder aos questionários. A participação é anônima e os resultados só serão disponibilizados para as unidades acadêmicas após o fechamento do semestre letivo analisado. No site da Comissão Própria de Avaliação (CPA), há um tutorial que poderá ajudar a comunidade no acesso e preenchimento das informações.

Nesta edição, estudantes e professores poderão registrar, quantitativa e qualitativamente, sua opinião sobre as disciplinas no contexto de atividades remotas, observando pontos como metodologias, recursos didáticos e qualidade das turmas. Com o resultado, a administração da UFC terá em mãos um detalhado diagnóstico da graduação neste contexto e poderá utilizá-lo para implementação de melhorias nos cursos avaliados.

A avaliação é feita pelo SIGAA (Foto: CCSMI/UFC)

A VANTAGEM DE PARTICIPAR – Na última edição da Avaliação Institucional, referente ao semestre 2019.2, 85,65% dos docentes participaram do processo, enquanto a média de participantes entre os alunos foi de 52,20% – índices considerados positivos pelo presidente da CPA, Prof. José Lassance. Ele destaca a importância desse engajamento, pois os dados coletados servem de base para a elaboração de relatórios cujo objetivo é destacar o que tem funcionado bem e o que é preciso melhorar.

Com base nas últimas avaliações, muitas ações já foram promovidas: reformas para ampliar a acessibilidade em unidades acadêmicas; atualizações do acervo de bibliotecas; contratação e alocação de professores para determinados cursos; e atividades de formação para docentes.

Um exemplo disso vem da Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade (FEAAC) da UFC. Segundo a vice-diretora da unidade, Profª Danielle Augusto Peres, desde 2018 a FEAAC tem feito um relevante acompanhamento dos resultados das avaliações, através de comissão formada por professores, alunos e servidores técnico-administrativos.

O resultado? “Com essas ações, os elogios com ressalva viraram elogios, e as reclamações diminuíram. A gente pôde perceber um retorno positivo das iniciativas tomadas a partir dos relatórios”, afirmou a Profª Danielle. Outro ponto positivo é que a participação dos estudantes da FEAAC na Avaliação Institucional foi ampliada, de cerca de 40% para 60% dos discentes da unidade.

Mais informações sobre o assunto podem ser vistas no site da CPA. Dúvidas relacionadas ao procedimento de avaliação devem ser encaminhadas para cpainstitucional@ufc.br. Já questões relativas a possíveis problemas técnicos no acesso aos formulários e seu envio devem ser direcionadas para avalinst_sti@sti.ufc.br.

Fonte: Prof. José Lassance de Castro Silva, presidente da CPA/UFC – e-mail: cpainstitucional@ufc.br

Link para publicação original: http://www.ufc.br/noticias/15053-com-foco-nas-aulas-remotas-avaliacao-institucional-de-2020-1-comeca-no-dia-1-de-outubro

Servidores vão avaliar desempenho nos meses de outubro e novembro

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Como acontece todos os anos, os servidores técnico-administrativos docentes com cargo de direção 2, 3 e 4 devem fazer o processo de avaliação de desempenho no período de 1 de outubro a 30 de novembro. Confira os detalhes na personagem.

Ficha técnica
Produção: Áurea Caxias
Reportagem e edição de texto: Lia Aderaldo
Imagens: Cedidas pelos entrevistados
Edição de imagens: Rafael Nascimento

Link para publicação original: http://www.ufc.br/noticias/noticias-ufctv/15049-servidores-vao-avaliar-desempenho-nos-meses-de-outubro-e-novembro

Aprovados em seleções de inclusão digital podem fazer migração de plano de dados até dia 27

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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) convoca os estudantes aprovados nos processos seletivos de Inclusão Digital de Dados Móveis (Edital nº 08/2020, Edital nº 09/2020 e Edital nº 12/2020) a realizarem cadastro no formulário de adesão ao Alunos Conectados ‒ RNP. A migração ao novo plano é obrigatória e teve prazo prorrogado até 27 de setembro.

Custeado pelo Ministério da Educação (MEC) e gerido pela Rede Nacional de Pesquisas (RNP), o novo plano oferecerá aos estudantes uma cobertura maior através de duas operadoras: Oi e Vivo. Assim, a operadora será definida pela RNP de acordo com a localidade informada pelo aluno no formulário, por meio do município e CEP, contemplando aquela operadora que tiver maior cobertura na região. Os chips atuais que estão sendo utilizados pelos alunos são apenas de uma única operadora, a TIM.

Outras vantagens do Alunos Conectados ‒ RNP são o aumento da capacidade de dados, que passa de 20 para 40 GB, e o prazo do contrato, previsto por mais seis meses, havendo ainda a possibilidade de novas prorrogações pelo MEC.

Após o fornecimento dos dados no formulário, o aluno terá o plano migrado para a nova plataforma, porém os chips que já estão sendo utilizados continuarão com suas funcionalidades até a chegada dos novos. As datas das entregas dos novos chips do plano Alunos Conectados ‒ RNP serão divulgadas posteriormente por e-mail e pelos canais da PRAE. Após a conclusão das entregas, será realizada a suspensão dos serviços prestados pela TIM e os chips atuais serão cancelados.

Fonte: Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) da UFC ‒ e-mail: prae@ufc.br

UFC e Huawei oferecem curso gratuito de Machine Learning

Lumara Rodrigues Curso / Treinamento, Notícias

A Universidade Federal do Ceará, em parceria com Huawei, está oferecendo cursos e certificações gratuitos para todos os alunos na área de inteligência artificial e com aplicações práticas com uso da tecnologia Huawei. Esta é a segunda turma com nova oferta de vagas. Quem se inscreveu na primeira turma (em agosto) mas não conseguiu vaga, receberá um email com um link direcionando para um formulário específico.

Este curso oferece a formação fundamental para profissionais que desejam atuar na área de machine learning. Além disso, o curso também prepara o aluno para a certificação Huawei Certified ICT Associate – Artificial Intelligence (HCIA AI v3.0). Após a finalização do curso, o aluno pode realizar os simulados através da plataforma TALENT ONLINE da Huawei e solicitar um voucher gratuito para realização do exame de certificação Huawei HCIA-AI. O conteúdo abordado no curso engloba conhecimentos fundamentais de matemática, linguagem básica de programação para IA, aprendizagem profunda (Deep Learning), reconhecimento de imagem, reconhecimento de fala e diálogo homem-máquina.

O curso inicial tem duração de 16h e as aulas serão ministradas em português com material escrito em inglês. A prova final será em inglês em ambiente educacional exclusivo da Huawei.


Podem participar alunos, técnico-administrativos e professores da UFC, de todos os campi. Inscrições de 23/09 a 30/09/2020 (quarta-feira). São 5 professores tutores e, em Sobral, o tutor responsável é o prof. Wendley Silva, do curso de Engª da Computação, mas os interessados podem se matricular em qualquer uma das 5 turmas, de qualquer um dos professores.


Link da página do curso: http://www.crateus.ufc.br/training/
Em caso de dúvidas, podem enviar e-mail para training@crateus.ufc.br

Fonte: wendley@ufc.br

Assistência Estudantil convida para encontro sobre Saúde Mental

Lumara Rodrigues Assistência Estudantil, Notícias , , ,

A Assistência Estudantil do Campus Sobral (CASE) realizará, no dia 25 de setembro, o encontro online com tema “Saúde Mental e Autocuidado no contexto da pandemia e do ensino remoto” em alusão à campanha Setembro Amarelo. O evento, aberto à comunidade universitária e ao público em geral, objetiva discutir os impactos socioemocionais e pedagógicos da nova condição estudantil no ensino remoto a partir do e-book Reaprendendo a vida… em tempos de pandemia e apresentar caminhos de autocuidado para lidar com tal cenário.

A atividade será realizada via Google Meet, às 15h, e contará com a presença do psicólogo da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) Lindemberg Saldanha, um dos autores do e-book.

👉Link da atividade: meet.google.com/wrv-jyug-juj

Com registro de presença, será emitida certificação.

Para mais informações: case@sobral.ufc.br

O Professor do Curso de Música – Licenciatura, Marco Toledo, foi novamente convidado para compor o Comitê Permanente de Defesa da Sociedade Internacional para a Educação Musical

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O professor Marco Toledo, Curso de Música – Licenciatura, foi convidado pela atual presidente da Sociedade Internacional para a Educação Musical (ISME), profa. Dra. Emily Achieng’ Akuno, para continuar como integrante do Comitê Permanente de Defesa (Advocacy Standing Committee). A missão deste Comitê consiste em identificar e criar oportunidades para defender a educação musical em fóruns internacionais em todo o mundo, enfatizando a importância de incluir a música na educação e na vida de cada jovem.
Além do professor Marco, o Comitê para o biênio 2020-2022 é formado por importantes personalidades mundiais da educação musical, como Peter Webster (EUA), Sandra Oberoi (Índia), Adam Switala (Islândia), Valerie Peters (Canadá), Ramona Tahir (Malásia), Cecil Adderley (EUA) e Lauren Kapalka Richerme (EUA).

Mais informações sobre o Advocacy Standing Committee https://www.isme.org/our-work/standing-committee/advocacy-standing-committee-asc

Fonte: marcotoledosax@hotmail.com