A Universidade Federal do Ceará (UFC) teve 20 projetos aprovados no Edital nº 11/2024 – Programa de Bolsa de Produtividade em Pesquisa e Estímulo à Interiorização e Inovação (BPI), da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap). Do total de 120 propostas selecionadas, nove são do campus de Sobral, quatro de Crateús, três de Quixadá, três de Russas e uma de Itapajé.
O programa prevê pagamento, durante dois anos, de bolsa de produtividade no valor de R$ 1.200 para pesquisadores doutores vinculados a instituições de ensino superior ou instituições de pesquisa localizadas em municípios do interior, além de bolsas de iniciação científica no valor de R$ 700 para até três alunos por projeto. O financiamento também inclui adicional de bancada de até R$ 36.000 ao longo desses dois anos – voltado ao custeio de despesas como materiais de consumo, equipamentos, peças, softwares, serviços de instalação, recuperação e manutenção, material bibliográfico, diárias e passagens.
Com orçamentos entre 80 e 115 mil reais, os projetos da UFC devem captar um investimento de mais de R$ 1,5 milhão para os campi do interior. Esse êxito contribui não apenas para consolidar a expansão da universidade, mas para o aumento da produção científica, tecnológica e de inovação de qualidade no Ceará, de maneira descentralizada, contribuindo para o desenvolvimento social e econômico em todo o estado.
As propostas chamam atenção pela diversidade de temas e de áreas do conhecimento. Há desde pesquisas nas chamadas ciências duras – engenharias, matemática, bioquímica, computação – até economia, música e psicologia. Em todas elas, é unânime o reconhecimento dos pesquisadores sobre a importância do programa.
“Essa bolsa é fundamental, temos os congressos nacionais e internacionais, por exemplo, e sem suporte a gente não tem como pagar passagem, inscrição, hospedagem, alimentação. E a difusão da ciência acontece exatamente nos congressos”, comenta a professora Alesandra de Araújo Benevides, do curso de Ciências Econômicas do Campus de Sobral.
A mesma avaliação é feita pelo docente Antônio Emerson Barros Tomaz, dos cursos de Ciência da Computação e de Sistemas de Informação do Campus de Crateús. “O financiamento garante recursos humanos qualificados (bolsista de iniciação científica), meios materiais e tempo dedicado pelo pesquisador para que a pesquisa avance de forma consistente”, resume.
Para o professor Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro, do curso de Psicologia do Campus de Sobral, o BPI tem impactos ainda mais amplos. “As bolsas têm um papel central, não só para engajar os alunos na pesquisa, mas para garantir sua permanência no curso. A maior parte dos nossos discentes vem de escolas públicas e tem dificuldades financeiras para se manter na universidade. Muitos também vêm de outras cidades e precisam lidar com os custos de moradia ou transporte. Há dificuldades, ainda, para se obter recursos para custeio de atividades acadêmicas como viagens a congressos, revisão e tradução de artigos. Nesse sentido, o financiamento de projetos se mostra essencial”, esclarece.
A docente Laís Cristina Barbosa Costa, do curso de Engenharia Civil do Campus de Russas, ressalta a importância desse tipo de investimento em campi do interior. “Existem laboratórios de referência na UFC, localizados em Fortaleza. Então acaba que esse programa, sobretudo com o adicional de bancada, oferece recursos para a gente poder consolidar nossas próprias infraestruturas”, avalia.
CONHEÇA OS PROJETOS APROVADOS
Alesandra de Araújo Benevides – Campus de Sobral – Curso Ciências Econômicas
Alguns estudos mostram que, quando as meninas têm um exemplo feminino a seguir (role models) nas áreas de ciências, tecnologia, engenharia e matemática, elas se sentem mais motivadas e aumentam a probabilidade de escolher uma carreira nessas áreas. Assim, o objetivo da pesquisa é verificar o impacto causal de modelos femininos sobre o desempenho em matemática de estudantes do 9º ano do ensino fundamental nas escolas públicas do Ceará.
Antônia Márcia Rodrigues Sousa – Campus de Sobral – Curso Ciências Econômicas
O objetivo da pesquisa é desenvolver ações informativas e educacionais sobre empreendedorismo, finanças pessoais, orientações socioemocionais e socioeconômicas para grupos pertencentes às minorias sociais de gênero denominados femininos em situações vulneráveis na região norte do Ceará. Entre as metas específicas da pesquisa está construir um repertório de ideias e modelos de negócios na área de empreendedorismo; fomentar a intenção empreendedora por meio da oferta de cursos e oficinas que estimulem a criação de novos negócios; e oferecer palestras que estimulem a saída do ciclo de violência.
Bruno Carvalho De Vasconcelos – Campus de Sobral – Curso de Odontologia
O projeto visa formular uma nova substância como constituinte de cimento endodôntico obturador (material utilizado para preencher o espaço antes ocupado pela polpa do dente). A pesquisa já havia sido aprovada no programa BPI da Funcap em edital anterior. Agora, com a renovação do financiamento, dá continuidade ao desenvolvimento dessas substâncias para alcançar o padrão desejado e, posteriormente, depositar o pedido de patente. O trabalho tem parcerias com a Faculdade de Odontologia de Bauru e Faculdade de Odontologia de São Paulo, ambas unidades acadêmicas da USP.
Carlos Alexandre Rolim Fernandes – Campus de Sobral – Curso de Engenharia da Computação
Nos últimos anos, ferramentas chamadas “tensores”, que lidam com dados multidimensionais, passaram a ser bastante usadas na área de Inteligência Artificial (IA). Isso deu origem a uma nova linha de pesquisa chamada “aprendizado tensorial”, que busca criar métodos de IA que aproveitam a estrutura original dos dados sem precisar quebrar essa estrutura multidimensional dos dados, o que pode causar perda de informações importantes. O projeto tem como objetivo criar novas técnicas de aprendizado tensorial e aplicá-las em áreas onde isso ainda não foi feito. Três aplicações principais serão estudadas: 1. identificar fibrilação atrial (problema no coração) em exames de eletrocardiograma (ECG); 2. detectar terremotos e eventos vulcânicos usando dados sísmicos; 3. modelar nanoestruturas de fotônica (área que estuda a luz) com dados multidimensionais.
Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro – Campus de Sobral – Curso de Psicologia
A pesquisa estrutura-se em dois eixos: pretende estudar os impactos das desigualdades de gênero e das demandas por resultados na atividade de professores e professoras do Ceará. Ambos refletem dinâmicas estruturais que afetam a qualidade do trabalho docente, a saúde dos profissionais da educação e as políticas públicas educacionais.
João Emanoel Ancelmo Benvenuto – Campus de Sobral – Curso de Música
A pesquisa tem como objetivo principal identificar e analisar as concepções, práticas e perspectivas de formação e atuação do educador musical elaboradas pelos oito cursos de Licenciatura em Música existentes hoje no Ceará. Entre os objetivos específicos estão descrever e caracterizar a estrutura de organização curricular desses cursos; avaliar as condições de infraestrutura e da disponibilidade de recursos e equipamentos; e identificar e refletir sobre as ações de ensino, pesquisa e extensão promovidas por cada IES. O trabalho conta com pesquisadores colaboradores dos oito cursos envolvidos.
Marco Antônio Toledo Nascimento – Campus de Sobral – Curso de Música
A pesquisa tem por objetivo realizar uma nova transposição do modelo de aprendizagem autorregulada pela leitura, idealizado pela professora cadadense Sylvie Cartier e denominado “aprender lendo”. Anteriormente, durante um período de trabalho em cooperação com a própria Sylvie Cartier na Faculdade de Educação da Universidade de Montréal, foram desenvolvidos os fundamentos teóricos para a criação de um novo modelo de aprendizagem autorregulada, nomeado “Aprender música tocando um instrumento musical”. Os anos de 2023 e 2024 foram dedicados à validação desse modelo por pares e à realização de um estudo empírico com uma amostra reduzida de jovens (N = 3) que já possuíam experiência musical. Agora, o projeto pretende analisar a reprodução do modelo em uma amostra ampla (N = 40) e com participantes sem experiência musical, oriundos de duas bandas de música iniciantes de escolas públicas da cidade de Sobral (CE).
Maria Suely Alves Costa – Campus de Sobral – Curso de Psicologia
O objetivo da pesquisa é conhecer a percepção dos profissionais em relação à rede de atendimento de Sobral a crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Entre os objetivos específicos está traçar um perfil dos serviços que compõem essa rede de atendimento; conhecer como esses serviços se articulam no atendimento as crianças e adolescentes vítimas de violência sexual; propor indicadores de uma melhor assistência ao público estudado; e iniciar a construção de um instrumento que avalie a intersetorialidade entre os serviços dessa rede.
Vicente de Paulo Teixeira Pinto – Campus de Sobral – Curso de Medicina
O projeto se destina ao desenvolvimento de um gel com o composto trans-cinamaldeído, para tratamento da periodontite apical (que se inicia na polpa dentária e se estende para a região ao redor do ápice da raiz) no modelo animal (ratos) e envolve a análise in vitro, ex vivo e in vivo.
Na quarta-feira (14), o auditório da Reitoria recebeu a audiência pública para discussão da minuta da Política de Enfrentamento e Prevenção aos Assédios e Discriminações no âmbito da UFC (Foto: Ribamar Net/UFC)
Portaria do Gabinete da Reitoria suspende atividades não essenciais na UFC nesta sexta-feira, dia 2 de maio (Foto: Viktor Braga/UFC)
O corpo docente do curso de Medicina da UFC, em Sobral, atualmente conta com 88 professores. (Foto: Divulgação).
O curso de Medicina da UFC em Sobral oferta 80 vagas anuais, no grau de bacharelado, em turno integral (Foto: Ribamar Neto/UFC Informa).
A instalação do curso de Medicina em Sobral faz parte de um movimento de interiorização da UFC. (Foto: Ribamar Neto/UFC Informa).
Grupo 1 – Organização Institucional, Autonomia e Gestão dos Campi do Interior
(Título I e II do Estatuto)
24 de abril (quinta-feira), às 15h30min
Auditório do Mucambinho